路径：2024年下/17.心理区（在更）/2024年/889、【完结】孙瑞雪：让孩子受益终生的规则教育

孙瑞雪：让孩子受益终生的规则教育网课资源 百度云目录：

一、视频

01.【课程试听】规则教育目的：帮助孩子建构内在秩序.mp4

02-对话孙瑞雪：让孩子受益终生的规则教育-孙瑞雪+杨旭朝.mp4

03.第1课-给孩子规则教育，就是建构内在一生的秩序.mp4

04.第2课-教育的自由，让孩子做自己的主人.mp4

05.第3课-五个维度，让孩子拥有自由.mp4

06.第4课-规则，充分保障每个人的自由.mp4

07.第5课-3个原则，清晰规则建立的重点.mp4

08.第6课-11个程序，在爱中帮助孩子建立规则.mp4

09.第7课-粗野、粗俗的行为不可以：-建立边界.mp4

10.第8课-别人的东西不可以拿：清晰界限.mp4

11.第9课-请归位：构建儿童内在的有序.mp4

12.第10课-请等待：发展儿童的时间智能..mp4

13.第11课-不打扰：建立专注探索的品质.mp4

14.第12课-请道歉：“对不起”是一个完型.mp4

15.第13课-学会说不：有勇气拒绝，也有勇气接纳.mp4

16.精读规则1：“熊孩子”不会从天降(直播2023.03.31).mp4

17.精读规则2：给与不给，到底谁做主？(直播2023.04.07).mp4

18.精读规则3：具有归位意识的孩子，做事更有条理性和持续性(直播2023.04.14).mp4

19.精读规则4：孩子总是等不了，怎么办？(直播2023.04.21).mp4

20.精读规则5：控制不住自己要去打扰别人，怎么办？(直播2023.04.28).mp4

21.精读规则6：如何让孩子承担责任，学会道歉？(直播2023.05.05).mp4

22.精读规则7：教会孩子敢于说“不”，懂得合理拒绝！(直播2023.05.12).mp4

二、资料

第01课：给孩子规则教育，就是建构内在一生的秩序.pdf

第02课：教育的自由，让孩子做自己的主人.pdf

第03课：五个维度，把握给予儿童自由的度.pdf

第04课：规则，充分保障每个人的自由.pdf

第05课：3个原则，清晰规则建立的重点.pdf

第06课：11个重要程序，在爱中帮助孩子建立规则.pdf

第07课：粗野、粗俗的行为不可以：建立边界.pdf

第08课：别人的东西不可以拿：清晰界限.pdf

第09课：请归位：建构儿童内在的有序.pdf

第10课：请等待：发展儿童的时间智能.pdf

第11课：不打扰：建立专注探索的品质.pdf

第12课：请道歉：“对不起”是一个完型.pdf

第13课：学会说不，有勇气拒绝，也有能力接纳.pdf

精读规则1： “熊孩子”不会从天降.pdf

精读规则2： 给与不给，到底谁做主.pdf

精读规则3：具有归位意识的孩子，做事更有条理性和可持续性.pdf

精读规则4：孩子总是等不了，怎么办.pdf

精读规则5：控制不住要打扰别人怎么办.pdf

精读规则6：如何让孩子承担责任，学会道歉？.pdf

精读规则7：教会孩子敢于说不，懂得拒绝？.pdf