百家讲坛姜鹏品读《资治通鉴》(完结)

百家讲坛姜鹏品读《资治通鉴》

姜鹏，历史学博士，复旦大学副教授，中国宋史学会会员、宋史研究专家，《资治通鉴》研究专家，著名史学家朱维铮先生的爱徒，现任上海复旦大学历史系讲师，台湾何创时艺术基金会客座研究员。主要从事唐宋政治思想史，《资治通鉴》研究，曾经发表了四篇关于《资治通鉴》的专业论文。在CCTV-10央视科教频道《百家讲坛》2012年6月首播的“汉武帝的三张面孔”系列中担任主讲老师，视角独特，获得好评。

分集介绍：

　　第1讲：司马光的另类史记

　　公元1071年，在北宋洛阳一处极其简陋的居所里，一位年逾50的老人，不顾夏天的闷热，在日以继夜地秉烛著书，生病时也不休息，这部书历时十九年终于得以完成，这位老人就是司马光，司马光为此付出了毕生精力，成书不到2年，他便积劳而逝。而他潜心编著的就是流传后世至今仍有巨大影响的编年体史书《资治通鉴》, 那么耗尽司马光毕生心血的《资治通鉴》到底是一部怎样的著作呢？同样是记述历史，为什么只有《资治通鉴》可以和《史记》相媲美？复旦大学姜鹏老师走进百家讲坛，引领我们走进《资治通鉴》的世界，发现这部千年以前的经典著作的现实意义，为您品读《资治通鉴》，敬请关注第一集《司马光的另类史记》。

　　第2讲：用人有学问

　　资治通鉴讲的第一个故事，就是发生在春秋时期晋国的一个故事，当时的晋国以智氏家族最为强大，最初真正掌握晋国实权的是智氏家族，智氏的实力远远超过魏、赵、韩三家，可是富有戏剧性的是，最终这个实力雄厚的智氏家族最终却被魏、赵、韩消灭了，而魏、赵、韩三家最终瓜分了晋国，从而形成了“三家分晋”的局面，智氏家族的失败就是资治通鉴给我们讲的第一个故事，司马光也通过这个故事告诉了我们他的独特用人观，那么实力雄厚的智氏家族究竟是如何败给了相对弱小的魏、赵、韩的，我们从智氏的失败经验中又能得到怎样的启示呢？请继续关注复旦大学姜鹏老师精彩品读《资治通鉴》第二集《用人有学问》。

　　第3讲：魏文侯的成功之道

　　春秋战国时期，社会正在发生巨大的变革，改革与争霸战争并存，魏文侯的故事是司马光在《资治通鉴》当中记载的第一个成功的案例，魏文侯在战国七雄中首先实行变法，改革政治，奖励耕战，兴修水利，发展经济，成为战国初期的强国。可是对于魏文侯的记载，司马光的《资治通鉴》却选了五个看起来和治国方略没有什么必然联系的小故事，那么在司马光看来这些事情和魏文侯的成功究竟有什么关系呢？司马光借魏文侯的故事向我们传达了怎样的治国理念呢？请继续关注复旦大学姜鹏老师精彩品读《资治通鉴》第三集《魏文侯的成功之道》。

百家讲坛姜鹏品读《资治通鉴》百度云资源目录：

• 001【免费试听】【核心课程01】人生的关键是选择（上）

• 002【核心课程02】人生的关键是选择（下）

• 003【核心课程03】“二代”的苦闷（一）：谁有资格傲慢？.mp3

• 004【核心课程04】“二代”的苦闷（二）：不道德的德育老师.mp3

• 005【核心课程05】“二代”的苦闷（三）： 新主与老臣

• 006【核心课程06】“二代”的苦闷（四）：团队内部的暗战.mp3

• 007【核心课程07】“屌丝”的逆袭人生：孟尝君之所以为孟尝君.mp3

• 008【核心课程08】逆袭有风险，献身需谨慎：一位小姐的故事.mp3

• 009【核心课程09】烂货也能卖出好价钱：吕不韦的神助攻.mp3

• 010【核心课程10】给国王戴绿帽的男人（上）：吕不韦和春申君的祸福成败.mp3

• 011【核心课程11】给国王戴绿帽的男人（下）：吕不韦和春申君的祸福成败.mp3

• 012【核心课程12】给欲望画个句号（上）：燕昭王对待乐毅的态度.mp3

• 013【核心课程13】给欲望画个句号（下）：燕惠王错在哪儿.mp3

• 014【核心课程14】成功一定是好的状态吗：田单攻狄的启示.mp3

• 015【核心课程15】如何驾驭功臣：贯珠者给齐襄王的建议.mp3

• 016【核心课程16】可怕的众口铄金：大人物的命运也难免受小人物摆布.mp3

• 017【核心课程17】如何破解“谤随誉至”：老将王翦的生存技巧.mp3

• 018【核心课程18】赵括冤不冤（上）：理想很光滑，现实很曲折.mp3

• 019【核心课程19】赵括冤不冤（下）：成功学的反面案例.mp3

• 020【核心课程20】父母应该给予孩子什么：触龙说赵太后的启示.mp3

• 021把孩子生在美国问题就解决了吗：父母意志的历史教训.mp3

• 022【核心课程22】谁是真正的领袖（上）：侠义风范的信陵君.mp3

• 023【核心课程23】谁是真正的领袖（中）：信陵君与平原君的不同“嗜好”.mp3

• 024【核心课程24】谁是真正的领袖（下）：人才买家与收藏家.mp3

• 025【核心课程25】谁杀死了李斯（上）：赵高的圈套.mp3

• 026【核心课程26】谁杀死了李斯（中）：一封奇特的认罪书.mp3

• 027【核心课程27】谁杀死了李斯（下）：专制主义者的自我葬送.mp3

• 028【核心课程28】蒙恬是忠臣吗：大忠与小忠的区别.mp3

• 029【核心课程29】洗刷过去并不容易：两位旧官僚的死亡.mp3

• 030【核心课程30】项羽登上历史舞台的关键（上）：项氏的危机

• 031【核心课程31】项羽登上历史舞台的关键（下）：除内敌、建外功.mp3

• 032【核心课程32】友谊很珍贵，维护很艰难：张耳和陈余的故事（上）.mp3

• 033【核心课程33】友谊的小船就这么翻了：张耳和陈余的故事（下）.mp3

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• 035【核心课程35】英布归汉（上）：张良的名单

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• 042【核心课程42】韩信：楚汉相争之际的第三支力量（上）

• 043【核心课程43】韩信：楚汉相争之际的第三支力量（下）

• 044【核心课程44】垓下悲歌（一）：反项同盟的最终形成

• 045【核心课程45】垓下悲歌（二）：项羽的最后一战

• 046【核心课程46】垓下悲歌（三）：研究失败比研究成功更重要

• 047【核心课程47】垓下悲歌（四）：打破常规思维理解项羽

• 048【核心课程48】刘邦为什么把首都定在长安？

• 049【核心课程49】功臣们的结局：韩信末路（一）

• 050【核心课程50】功臣们的结局：韩信末路（二）

• 051【核心课程51】功臣们的结局：韩信末路（三）

• 052【核心课程52】功臣们的结局：韩信末路（四）

• 053【核心课程53】功臣们的结局：求生得死的彭越

• 054【核心课程54】功臣们的结局：英布打起了反旗

• 055【愚人节限时免费】【核心课程55】功臣们的结局：刘邦的寂寞谁能懂？

• 056【核心课程56】功臣们的结局：谁能明哲保身？

• 057【核心课程57】乱世清流：两位长者的故事

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• 059【核心课程59】太子风波（一）：樊哙命悬一线.

• 060【核心课程60】太子风波（二）：扑朔迷离的“商山四皓”

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• 063【核心课程63】匈奴崛起（上）：借刀杀子[我的打包分享

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• 065【核心课程65】冒顿的棋子与张良的影子

• 066【核心课程66】一位强势母亲的悲剧

• 067吕雉最缺的是什么[我的打包分享

• 068以史为鉴并不容易上：张良为什么反对分封[我的打包分享

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• 070司马光的醉翁之意（上）：“萧规曹随”的宋代意义

• 071司马光的醉翁之意（下）：开撕“啬夫利口”

• 072尾声：“荆轲刺秦王”的两种讲法

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